Bachelor Universitaire De Technologie – Génie Industriel Et Maintenance – Ingénierie Des Systèmes Pluritechniques
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Vincent TOURLONIAS – fc-alternance.iut@uca.fr – 04 73 17 70 00
Insertion professionnelle
Présentation à l’examen
Réussite à l’examen
Le BUT GIM a pour objectif de former des techniciens polyvalents aptes à s’insérer dans la vie professionnelle au niveau des services de Maintenance, les Bureaux d’Etudes et des Méthodes, les services Recherche et Développement des entreprises ou organisations de biens et de services pour :
– planifier les interventions
– préparer et réaliser des études pluri-technologiques
– remplacer et améliorer des machines
– développer des projets techniques ou organisationnels
– mettre en œuvre une politique de sécurité
Le parcours Ingénierie des Systèmes Pluri-techniques (ISP) est centré sur l’analyse et l’amélioration du fonctionnement d’un système en vue d’optimiser ses performances, et sur la conduite d’un projet d’installation d’un système pluri-technique en tenant compte des ressources humaines, matérielles et financières.
Pour intégrer la première année : Il est requis d’être titulaire d’un baccalauréat avec spécialité : Sciences de l’ingénieur, Mathématiques, Physique Chimie, Numérique. Il est également possible de suivre la formation après une série générale options maths, physique-chimie, sciences de l’ingénieur, numérique et sciences informatiques, sciences et vie de la terre. La filière technologique est concernée, étant donné que la série STI2D est éligible pour intégrer le BUT, et ce, avec n’importe quelle option. Il est également demandé d’avoir un niveau suffisant en anglais pour progresser pendant la formation afin d’extraire les informations d’un document technique.
Pour intégrer la troisième année : Après examen du dossier de candidature et après un entretien en cas de convocation. Il est exigé d’avoir suivi une formation de niveau BAC+2 (BTS/DUT, Classe préparatoire, L2). L’entretien donnera l’occasion au candidat de montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général, de mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique et technique et élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation donnée.
L’Université Clermont Auvergne est accréditée pour mettre en œuvre les modalités d’évaluation qu’elle juge adaptées :
– CCF
– Oraux
– Soutenances
– Examens / partiels
– Examens finaux, rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc.
Ces modalités d’évaluation sont communiquées aux apprentis dans les « MCCC » (Modalités de Contrôle des Connaissances et des Compétences) qui leur sont mis à disposition par l’établissement de formation.
Candidatures via le portail e-Candidat ecandidat.uca.fr
(dates de candidature directement sur la plateforme)
Grâce à leur compétences polyvalentes, les diplômés en Génie Industriel et Maintenance sont très recherchés dans le secteur public ou privé (et tout particulièrement dans les PME/PMI).
Ils peuvent s’insérer dans les secteurs d’activité comme : Fabrication d’équipements et de machines ; Industries Chimiques, fabrication de caoutchouc et de plastiques ; Ingénierie, études techniques ; Production et distribution d’électricité, de gaz, de vapeur et d’air conditionné ; Réparation et installation de machines et d’équipements ; Industrie pharmaceutique ; Industrie Agro-alimentaire ; Métallurgie ; BTP Génie Civil
Les postes de travail occupés en début de carrière peuvent par exemple être les suivants : Chargé d’affaires, Technicien de maintenance, Responsable de maintenance, Technicien automaticien, Electricien informaticien, Technicien de bureau d’études, Technico-commercial, …
La majorité des étudiants titulaires du DUT GIM poursuivent leurs études après l’obtention de leur diplôme (plus de 95%). Une grande proportion (70 à 80%) poursuit en Licence Professionnelle (BAC+3), par exemple la licence SIAM proposée par le département, ou une autre licence orientée vers un secteur d’activités spécifique (aéronautique, appareils médicaux, etc.). Les autres étudiants poursuivent en Ecole d’Ingénieur (Arts et Métiers, INSA, SIGMA, ISTP, INPG…). Il est également possible de continuer en sur un cursus L3 classique ou de faire une CPGE ATS pour améliorer ses chances d’intégrer une école d’ingénieur.
Formation traduite en blocs de compétences : Oui
Possibilité de valider un ou plusieurs bloc(s) de compétences : Se renseigner auprès du responsable pédagogique
Cette formation en apprentissage est ouverte à tous avec une attention particulière pour garantir l’accessibilité et le soutien adapté aux personnes ayant des besoins spécifiques
Nous vous remercions pour votre message et reviendrons vers vous dans les plus brefs délais.
